NGUYỄN QUANG

Nghiên cứu Hồ Chí Minh học và giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh

Thứ Hai, 2 tháng 9, 2013

Học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 2

Người đăng: Nguyễn Văn Quang vào lúc 22:52

Gửi email bài đăng này BlogThis!Chia sẻ lên Twitter Chia sẻ lên Facebook Chia sẻ lên Pinterest

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét

Bài đăng Mới hơn Bài đăng Cũ hơn Trang chủ

Đăng ký: Đăng Nhận xét (Atom)

Tìm kiếm Blog này

Trang ảnh

Hình ảnh

Giới thiệu về tôi

Nguyễn Văn Quang: Huế, Thừa Thiên Huế, Vietnam; Học tập, nghiên cứu, giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh

Xem hồ sơ hoàn chỉnh của tôi

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh

► 2012 (22)
- ► tháng 1 (11)
- ► tháng 2 (3)
- ► tháng 8 (2)
- ► tháng 9 (3)
- ► tháng 11 (2)
- ► tháng 12 (1)

▼ 2013 (33)
- ▼ tháng 9 (33)

► 2016 (4)
- ► tháng 3 (3)
- ► tháng 4 (1)

Bài đăng Phổ biến

Bài 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội”

Nhóm 2 - HK II 2011-2012 Sinh ra và lớn lên trong cảnh nước mất nhà tan, dân ta oằn mình dưới gót giày xâm lược của thực dân Pháp. Bao...
THỬ TÌM MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ KHẲNG ĐỊNH “CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG NHỮNG THÍCH ỨNG ĐƯỢC Ở CHÂU Á MÀ CÒN THÍCH ỨNG DỄ HƠN Ở CHÂU ÂU”

1. Cơ sở lịch sử, tư tưởng ở các nước châu Á Xét về mặt lịch sử, ở các nước châu Á từ rất sớm đã tồn tại thi hành chế độ tỉnh đi...
Bài tập 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội”. Liên hệ thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt nam hiện nay.

Nhóm 02 - HK II 2011-2012 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, con người được khái niệm vừa là mục tiêu của sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải ...
BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013)

BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013 Bài tập 1: Tại sao nói Chủ nghĩa Mác - Lênin là ngu...
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN

NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trong học...
Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta

Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta ...
Bài tập nhóm 7 - Nhóm KC09

Câu 7. Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công nhân với tính nhân dân và tính dân tộc của nhà nướ...
ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA HUẾ ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG YÊU NƯỚC HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt: Thừa Thiên Huế là một trong những vùng đất góp phần quan trọng cho hình thành nhân cách, tư tưởng yêu nước và khát vọng giải p...
NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH

NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Nhân cách Hồ Ch...
10 TIÊN ĐOÁN BIỆN CHỨNG CỦA HỒ CHÍ MINH

Trong lịch sử, nước ta có những nhà tư tưởng lớn có khả năng “tiên tri tiên lượng” về thời cuộc, về thế sự…, như Trạng Trình Nguyễn Bỉnh K...

Bài tập nhóm

Bài 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội”

Nhóm 2 - HK II 2011-2012 Sinh ra và lớn lên trong cảnh nước mất nhà tan, dân ta oằn mình dưới gót giày xâm lược của thực dân Pháp. Bao...
THỬ TÌM MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ KHẲNG ĐỊNH “CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG NHỮNG THÍCH ỨNG ĐƯỢC Ở CHÂU Á MÀ CÒN THÍCH ỨNG DỄ HƠN Ở CHÂU ÂU”

1. Cơ sở lịch sử, tư tưởng ở các nước châu Á Xét về mặt lịch sử, ở các nước châu Á từ rất sớm đã tồn tại thi hành chế độ tỉnh đi...
Bài tập 05: Phân tích quan điểm “Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của chủ nghĩa xã hội”. Liên hệ thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt nam hiện nay.

Nhóm 02 - HK II 2011-2012 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, con người được khái niệm vừa là mục tiêu của sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải ...
BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013)

BÀI TẬP THỬ THÁCH MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH DÀNH CHO HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012-2013 Bài tập 1: Tại sao nói Chủ nghĩa Mác - Lênin là ngu...
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN

NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trong học...
Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta

Kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta ...
Bài tập nhóm 7 - Nhóm KC09

Câu 7. Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công nhân với tính nhân dân và tính dân tộc của nhà nướ...
ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA HUẾ ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG YÊU NƯỚC HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt: Thừa Thiên Huế là một trong những vùng đất góp phần quan trọng cho hình thành nhân cách, tư tưởng yêu nước và khát vọng giải p...
NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH

NÉT ĐẬC SẮC VỀ TRÍ TUỆ TRONG NHÂN CÁCH HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN QUANG Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Nhân cách Hồ Ch...
10 TIÊN ĐOÁN BIỆN CHỨNG CỦA HỒ CHÍ MINH

Trong lịch sử, nước ta có những nhà tư tưởng lớn có khả năng “tiên tri tiên lượng” về thời cuộc, về thế sự…, như Trạng Trình Nguyễn Bỉnh K...

TRANG CHỦ
BÀI GIẢNG TTHCM
BÀI GIẢNG TÁC PHẨM HỒ CHÍ MINH
BÀI TẬP THỬ THÁCH
BÀI TẬP NHÓM
BÀI TẬP THUYẾT TRÌNH CỦA SV
NGÂN HÀNG CÂU HỎI ÔN TẬP
CÂU HỎI ÔN TẬP
ĐOÀN THANH NIÊN
CÂU HỎI VẤN ĐÁP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
CHỦ ĐỀ TÁC PHẦM HỒ CHÍ MINH

Đăng ký

Bài đăng

Atom

Bài đăng

Nhận xét

Atom

Nhận xét

Người theo dõi

Chủ đề Cửa sổ hình ảnh. Được tạo bởi Blogger.